EL siguiente texto corresponde a una reflexión
sobre el proceso llevado a cabo en la elaboración del proyecto patrimonial Rave
On 59’s propuesto como trabajo modular para
la asignatura de curaduría y gestión de patrimonio. El proyecto fue operado,
bajo una dinámica grupal situacional de trabajo de campo, desde diferentes
planteamientos críticos revisando textos fundamentales, analizando y valorando
documentos públicos sobre patrimonio cultural material e intangible de la
Unesco y otros entes regentes, así como de las herramientas de trabajo dispuestas
para el contenido de la asignatura desarrolladas a lo largo de su curso.
Hoy en día, no solo es posible
percibir el cambio en los modos de creación artística sino en la manera en la
cual sus espectadores observan, perciben e interpretan el material de las
muestras; en la forma en la que estos de comunican y acceden a la información y
se desplazan dentro de sus ciudades a través del Internet, las tecnologías móviles
y redes sociales.
Mediante la creación del espacio bidimensional,
soportado por la Web 2.0, tuvimos oportunidad de ahondar en la memoria
colectiva de una generación, enmarcada en los años 1950 y 1960, y trasladarla a
nuestra contemporaneidad. Apelando a la construcción de flujos interactivos dentro
de un ecosistema digital comunicacional que nos permitiera la producción de
contenidos sobre diversos fenómenos sociales, en este caso, de la cultura
americana.
El resultado y relevancia del objeto patrimonial
es una sinergia multidisciplinaria entre las fuentes de estudio (antropológico,
Etnográfico, sociológico, musicológico) y los aspectos sociales del ser humano
(geográfico, político, económico, social y cultural). Cuyo enfoque principal es
la protección de la diversidad cultural ante la imperante homogenización promovida
por globalización mundial. Su fin invitar al público, a participar en la evocación
de sus raíces y de esta manera preservar las y posibilitar su difusión.
Entender y exponer los variados procesos
y constructos implicados en el desarrollo de la propuesta, y mantener la cohesión
y articulación del equipo de trabajo, sin duda fue una labor compleja en la cual
hubo que hacer frente a la inexperiencia, que como estudiantes de pregrado
enfrentamos a la práctica laboral de nuestra carrera. Sin embargo, eso no le
resta a Rave On 59’s y lo convierte en una grata y amena oportunidad de
aprender.
